2011年12月12日早晨，一位中青年教师来到区实验初中，就像阔别了多年的老朋友，他在校园里走走望望，当他缓步来到校长办公室时，瘦削的脸上依然布满笑容。他的突然出现，校长有些惊讶，没等校长开口，他就抢先说明来意：“校长，今天我是来销假的，我要接着上课，因为我剩下的日子不多了！”
这一朴素而惊人的话语，让一向从容的校长竟一时愣住了，当这位老师详细讲述了他去北京治疗无果的情况后，校长叹了一口气无奈地说道：“田老师，你能来学校我们很高兴，你坚持要上课我们也一定满足你，只要你快乐就行！”田老师十分高兴，连声道“谢”。
    他叫田朝阳，中学地理一级教师，人称“是个非常阳光的人，追求完美的人”；他曾获得江都市第四届青年教师“三字一话”比赛普通话一等奖、扬州市第二届中小学教师基本功大赛一等奖、江苏省优质课地理课一等奖、“爱我江都”青少年诗歌朗诵一等奖、江都市首届业余电视主持人大赛一等奖。
    早在2007年，田老师在检查身体时被确诊患了“阑尾粘液癌”，这是一种临床上罕见的肿瘤，目前几乎还没有成功的临床治疗。去上海做了手术后，经过调理，他病情得到好转，心态也渐趋正常。2009年9月，田老师从国际学校调入实验初中，学校领导考虑到他的病情，劝他暂时在家休息养病，可他比正常人还要着急：“校长，我是教师，我离不开学生，课堂是我的生命，你让我在家休息不就是让我等死吗？”田老师眼含泪花，再次请求道：“哪怕一周给我上两节课也行！”校长被感动了，挥了挥手说：“田老师，你先回去好好休息，我们会考虑你的要求的！”一颗滚烫的对教育事业的诚挚之心终于让校长心软了。
学校安排他每周星期一上午上两节初二地理课。为了这两节课，他总要在家捣鼓几天——精心设计教案，制作多媒体课件，甚至有时都忘了吃药。每周一早上，他总是肩挎一只鼓鼓囊囊的皮包，天还没冷，他常常围一条深蓝色的长围巾，把脖子抬得高高的，酷似《早春二月》里的萧涧秋。有一次，校长走进他的课堂，欣赏他精心准备的课——《宝岛台湾》。柔和的轻音乐伴着美丽的台湾风光画面，将同学们带进了神奇的天地，他那富有磁性的普通话，抑扬顿挫，将台湾的风土人情和自然物产一一以幻灯的形式展现在大家面前。大家已经沉浸在那曼妙的境界里神思飞扬，浑然没有了教室的感觉。这与其说是一堂生动的地理知识课，毋宁说是一次带着学生进行的精神游历，或者说是一次情感升华。试想：如果没有专业的知识水平，没有驾驭课堂的技巧，没有精心的设计，怎么可能有如此灵动的课堂？
    学生特别喜欢上他的地理课，上他的课就如同品尝甘露，甜丝丝的。可是，他们只能每周一见到田老师，所以特别珍惜——第一节刚下，同学们就兴冲冲地来到他的教室，围着田老师叽叽喳喳地问这问那，田老师也早就坐在他的椅子上静候，耐心地不厌其烦地回答，当他看到一张张灿烂的笑脸，田老师的心里总会漾起一波波幸福的涟漪。
    教师节前，学校要表彰优秀教师，教师们强烈要求推荐他，可他就是不依。他发给学校工会主席的一条短信催人泪下：“谢谢你们给我的殊荣，但我不能接受。我能重新回到梦寐以求的讲台，最大的收获是感受到了幸福。只有讲台才让我知道我还活着，虽然近期病情有所发展，但是我很享受和学生在一起时的快乐，能为学生的成长旅程做点力所能及的事，让我很开心，遗憾的是我感觉精力不够了！学校有那么多比我更优秀的老师，应该推荐、表彰他们才是！”读着这样深情而酸楚的文字，谁都会情不自禁泪湿衣衫。一个与死神打交道的人竟有如此博大的胸襟和敏锐的生命感悟，实在是常人所无法企及的超脱，他用非常人的毅力和感人的行动，诠释了一个人民教师全部的生命意义。
    今年10月20日，田老师因腹部肿瘤长大导致肠梗阻又一次住院了，学校领导看望他时，躺在病床上的他依然用微弱的声音说：“我只是暂时的啊，我还会去上课的！”杨国斌校长靠在他的床边，安慰道：“不急，我们是希望你好好养病！”出院后，田老师又去了趟北京，请求专家将腹部癌细胞切除，医生告诉他：癌细胞已经扩散，无法切除，再也没有化疗的必要了，回家好好休息吧。他最后的一线希望破灭了，心就像一块石头一样跌到了谷底。但坚强的田朝阳老师立即回过神来，用乐观的情绪、积极的行为来面对死神——因为他知道：悲伤只能使人沉沦，沉闷只能更快的走向死亡，唯有淡定和乐观才是驱除黑暗和阴霾的和煦春风。
望着田朝阳老师日渐消瘦的身体，见了的人没有一个不心疼，学校领导多次劝他休息，不要再上课了，但他仍然要坚持上下去，他近乎执拗地说：“只要我的生命还存在，我就应该在课堂上！因为学生就是我生命的阳光，只有回到课堂，我才感受到幸福和温暖。”是的，我们在唏嘘感动之余，唯有深深祝福田老师幸福生活每一天，但愿他幸福的笑容，永远绽放在实验初中的校园里，绽放在孩子们的心田里。