无私奉献：

一．孙景尧教授捐助喀什师范学院人文系特困生

2011年6月16日，在文科楼409会议室，孙景尧教授就苏州评弹的发展进行了系列的讲述，同时与美国的说书进行对比。在场的每一位听众都全神贯注地听孙教授的讲述，在激情讲述即将接近尾声之时，孙教授走下讲台走到人文系的两位特困学生08-1班斯马依江·肉孜和09-2班朱娜娜面前，将自己节省下来的讲课费和车费两千元钱捐给两位同学。孙教授握着两位同学的手，饱含希望的说：“我希望你们两位同学好好学习，将来有机会考上我的研究生，到上海，美国去深造。”面对孙教授的捐赠和一席激励人的话语，两位同学备受感动，带着无限的感激，暗自下定决心一定要好好学习。朱娜娜同学面对记者，坚定地说道：“我不会辜负老师对我的殷切期望，在以后的学习中会更加努力，争取考研。”

二．孙景尧教授远赴西部进行考察

2004年的夏天，孙景尧教授应贵州省当地的领导邀请，远赴那里进行教育考察。那里的孩子们渴望读书的眼神触及到了孙老师作为一名教师的内心，这位曾在贵州工作生活多年的老师当下就决心为孩子们做点事。回到上海以后，孙老师将“支教”这个想法与学院和学校领导进行交流，立即就得到了大力支持。于是，孙老师带着他的三位博士生奔赴安龙，开始了特殊的支教任务。孙老师还表示，他计划自己退休以后，每年去安龙支教一个学期，以自己的绵薄之力为西部的教育发展做点贡献。孙老师的真诚也让他的学生受益无穷。他的大爱感动和感染着身边的每一个人，每次孙老师和他的学生们离开安龙，当地的书记、县长总是驾着车一直一直追在孙老师的车后面一直送到县外。

三．有爱心的孙景尧教授

孙老师是一位著名学者，在教学上，他更是一个好老师。他始终将一颗奉献的爱心贯穿于教学中。孙老师说：一个真正的好老师，不但是要将自己毕生所学传授给学生，更要思考如何更好地让同学们接受。从1981年到2007年，孙老师开设比较文学这门课程已经26年了，在这26年中，每节课孙老师都会尽心备课，以至于他的学生说，孙老师的课是“年年有新意，节节有亮点”。正是孙老师的用心栽培，使得他的学生遍布海内外，他们中有的成为了省市自治区的领导人，有的已经是比较文学领域的后起新秀，还有许多是外国著名的汉学大家。

厚德博学：

四．严谨求实的孙景尧教授

课堂上的先生最令人紧张，一支烟，一支笔，静静地听着我们发言，时不时作点记录。偶尔皱眉，偶尔静静地吸上一口，不知是质疑还是赞同。每次都如履薄冰，自然就得每次课前做大量准备工作，否则真是“杨白劳过年”。先生提问一针见血，想欺瞒他恐怕是自投罗网。他经常就某个问题步步引导，教导我们如何评述，如何论证，如何让自己的观点更有说服力。求学廿年，所遇老师无数，象先生这样严谨的老师并不多见，打从心眼里我们敬爱他。

五．孙景尧教授自己开车前往外地修改教材

孙景尧教授因为编者忙得抽不出身，所以就自己从上海开车前往外地，商讨所编的教材。刚到目的地，休息不到一小时，孙教授就因为截稿时间的临近，在刚到目的地，休息不到一小时后，就急于和编者交流，探讨书中的出现的小问题，尽量做到尽善尽美。教授严谨的治学精神值得所有的年轻学者们学习。而孙先生历来严谨，为了这本教材，他自己亲自开车来找编者谈。

六．风雨无阻，敬业的孙景尧教授

先生已年届六十，可在（谢志超 曾经上师大博士生）我的记忆中，无论刮风还是下雨，他总是提着沉沉的包往返于家里和学校之间，他给本科生开课，给研究生开课，给博士生开课，在先生的眼里，学生没有学历的差别，唯一的差别就是每个学生本身的差别。他很少当面表扬我们，批评却毫不留情。用他的话说，就是：“吾爱学生，但吾更爱真理。”所以才有某某师姐被教训得泪眼婆娑的故事，才有某某师兄害怕见他的经历。可是先生从来都没忘记在人前表扬他的学生。一次和先生外出，在学院门口碰上学院孙院长。我退到先生身后等候他们寒暄，谁知先生和孙院长寒暄一句，马上很骄傲地把我介绍给孙院长：“这是我新招的博士生，湖南师大英语系毕业，外语不错，也很能干！”孙院长和蔼地向我微笑，那以后也算认识我了。

学生心中的孙教授：

七．偶遇孙景尧老师

（谢志超 曾经上师大博士生）我和孙景尧老师见面是在博士生入学面试的时候。此前，我除了知道他是个很严厉，头发花白的教授外，其他一无所知。有一次我在文苑楼的电梯上碰到了孙先生，他穿着酱色外套，发如银丝，很有学者风度。凭感觉，我知道他就是让我敬畏的孙先生。当时正进退不知，我想还是大大方方地叫他，然后把自己推荐出去。果然，他朝我点头微笑，连说“好，好，好”。“好”是什么意思，我当然不知道了。有了这几个“好”的鼓励，面试出奇的顺利，考前自己给自己出的问题竟然大部分被先生问中，结果可想而知，我后来被录取了。

八．没有“博导”的架子，和蔼可亲的孙教授

孙教授有句名言:“要求学生看书自己先看、要求学生思考自己先思考、要求学生创新自己先创新。”而他的一个显著特点就是丝毫没有“博导”的架子，哪怕是教了20多年的《比较文学概论》课，只要他上讲台就坚持绝不“炒冷饭”，每次都要根据听课学生的实际，调整教学内容和改进教学方法。对于学生的作业，无论是研究生还是本科生，他都会一律认真地逐份批改，不仅写上具体的指导意见，而且还细致地改正错字和病句。

九．有人格魅力的孙景尧教授

初来上海不知所措，后来在漫长的领会先生治学严谨的求学历程中，一点一滴感受到了先生的人格魅力。第一堂是孙先生的比较文学理论课。我们早早来到先生办公室，端坐于椭圆的会议桌四周，静静地等待。先生来了，提着公文包，说是公文包，其实是1999年南京比较文学年会上发的纪念包，大大的包象个百宝箱，瞬间见他从里面拿出茶杯，形影不离的香烟，当然还有厚厚的讲义。包用久了，连本色都看不见了，但装着他多少心血，也装着他对我们的多少期待呀！先生拿了杯去泡茶，一边走一边说：“今天我想讲一讲我国的比较文学学科历史，大家可以好好了解。现在不讲，等有一天讲不动了，就没人知道多少实情了。”大家面面相觑，我只觉心里酸酸的。

十．可爱的孙景尧教授

90年代末先生在武汉访问，后应邀来湖南师大交流，车到长沙，一行人没吃早餐，中餐时间也过，早已饿得头昏眼花。原以为下车马上能美餐一顿，孰料师大校方不知先生等空腹远行，一路上津津乐道于风景如画的桔子洲头、爱晚亭、岳麓书院。碍于面子，所有人都没提吃饭之事。“天助自助者”，先生慢慢地走在人群后，瞅见了校园小摊上炸好的臭豆腐，黑黑的，煞是诱人。等大家没注意，便去掏钱。钱还没出手，湖南师大一校长不见了先生，赶紧回来找，结果先生未能“遂愿”，只得“愤愤离去”。话说到此，先生哈哈大笑，颇有童趣。