新闻报道：

　　她叫孙惠萍，南开区的一名普通居民，一个被智障儿童们称作“妈妈”的残疾人工作志愿者。

　　算起来，孙惠萍在自己家开办的“圆梦智障儿童训练中心”至今已经18个年头了。

　　1970年，刚刚走出校门的孙惠萍来到了天津市第一纺织机械制造厂幼儿园，成为了一名幼儿教师。也就是从那时开始，她和幼儿教育这一行结下了不解之缘。从一名普通幼儿教师，到幼儿园园长，孙惠萍一干就是18年。

　　1988年，孙惠萍因病不得不离开了幼儿园，离开了那些和她朝夕相处的孩子们。听不到孩子们的欢笑声，孙惠萍感到了一种莫名的失落。在病休期间，孙惠萍心里想的是幼儿园里的孩子，嘴上念叨的还是幼儿园里的孩子。当时她最大的心愿就是尽快养好身体，争取早日回到孩子们身边。然而，就在她身体即将恢复的时候，下岗这个意外的消息几乎将性格开朗的孙惠萍击垮。

　　突如其来的变故无情地打乱了孙惠萍平静的生活。难道自己就真的没有用了吗?按照孙惠萍自己的话说，在那个时候，除了自己的泪水和丈夫徐子英的劝慰外，留给她的就是窗外那片灰蒙蒙的天空了。

　　经过一个多月的调整，从来不服输的孙惠萍暗下决心：“别人下岗能自谋生路，我怎么就不能养活自己呢?”在这段时间，她先后做过服装裁剪，推销食品罐头，甚至干起了养殖业，但都没有成功。此时，她心里更加怀念自己和孩子们相处的日子。

　　就在她烦闷难捱的时候，附近的一家幼儿园恰巧招聘教师。这对孙惠萍来讲是个天大的好消息。凭借着拥有18年幼儿教育经验和刚刚获得的学前教育资质，孙惠萍十分顺利地通过了面试，成为了该幼儿园一名“专家级”教师。

　　上班第一天，幼儿园负责人将园里由几个智障孩子组成的特殊班交给了孙惠萍。也就是从那一刻起，孙惠萍第一次知道，世上还有许多这样的智障孩子。

　　刚开始接触他们的时候，这些特殊学生的一些特殊行为，还真让一直从事幼教工作的孙惠萍有些不知所措。这时她才体会到，为什么这个班其他老师都不愿带。随着与这些孩子们的接触，细心的孙惠萍发现，这些孩子和同龄人一样也渴望交流、渴望参与和表现，也有强烈的求知欲。他们不仅需要更多的关爱，而且有很大的教育潜力。

　　智障儿童是不幸的，然而，作为智障儿童的家长是更不幸的。对于正常孩子来说，家长们在接送孩子的时候，都免不了和孩子亲热一番，而孩子们也会向爸爸妈妈撒撒娇或炫耀一下自己一天的收获。然而，智障孩子的家长们来去竟是那么的匆忙，或是放下孩子简单嘱咐几句转身就走，或是拽起孩子匆匆消失在人们的视野中……

　　看着这一切，孙惠萍心里很不是滋味儿。在为这些孩子们感到不公平的同时，也深深体会到智障儿童家长的那份无奈。

　　“大姐，我能怎么办呢?我没有别的要求，孩子能自己照顾自己就行了。可他现在这个样子，就算以后我死了，我也闭不上眼呀!” 望着满脸沧桑、泪流满面的七尺男儿，孙惠萍的心碎了。

　　夜深了，躺在床上的孙惠萍却怎么也睡不着。她忘不了家长那忧郁的目光和辛酸的泪水。她不禁想到，假如我是这些孩子的家长，我该怎么办……

　　第二天早上，一夜没合眼的孙惠萍宣布了一个令家人震惊的消息：她决定辞职，在家开办一个真正能挖掘智障儿童教育潜力的幼儿园——智障儿童培训班。

　　在一个不到40平方米的老式偏单里开办培训班，而且招收的全都是智障儿童，全家人以后怎么生活暂且不论，邻居怎么看?不行，绝对不行。面对家人和朋友的强烈反对，孙惠萍没有退缩。她说：“假如你们看到了那些家长的眼泪，你们就会支持我了。我这样做，就是不愿意再看到这些家长的眼泪。”

　　1990年7月1日，天津首家家庭式智障儿童全托班——“圆梦智障儿童训练中心”，在孙惠萍的张罗下开班了。没有鞭炮声，也没有祝福声，有的只是亲戚朋友和家人的反对以及邻居的嘲讽。

　　来训练中心参加培训的孩子的症状千奇百怪。随着他们的到来，家里原本平静的生活被彻底打乱了。刚刚盛好的饭转眼间就被这些孩子藏起来了，好不容易找到了，洗好的筷子又被他们摆在了地上;这个孩子刚拉了一裤子大便，那个孩子又将电视机推到了地上;有的孩子见到生人吓得慌忙躲闪;有的孩子见到东西就摔、就砸;有的孩子到了七、八岁，连走路都不会，大小便全然不知;还有的孩子逆反心理极强，越是不让干的事情，他就越是想干，稍不注意，就会险象环生……

　　记得一个夏天的早上，孙惠萍被一股怪味儿呛醒了。当她检查到厨房的时候，当时就吓傻了。原来，昨夜原本被她关掉的煤气开关，不知什么时候又被人拧开了。望着已经被燎得变了形的抽油烟机孙惠萍和丈夫直冒冷汗。

　　智障儿童的教育有其特殊性，培养弱智儿童需要长期的、也许是伴随一生的托管、训练和教育。如果用教育正常儿童的方法进行施教，成功的几率将是零。孙惠萍根据多年从事幼教工作的经验和从书本上学到的知识，结合对智障儿童行为、兴趣和爱好等方面的观察，逐步总结出了一套实效性很强的特教培训方法，并取得了很好的效果。

　　任恬欣(化名)原本是一名自闭症患儿，来培训中心参加启蒙教育时只有3岁。他不愿意同其他孩子交流，稍不如意便大哭大闹。按孙惠萍的话说，她就从来没见过这个只会“蹦达话”，且患有“不对视”症的孩子闲着过。针对这个患儿，孙惠萍并没有急于施教，而是用了很长时间在静静的观察和分析，考虑从什么角度作为切入点。她首先控制任恬欣的多动，并反复训练他的对视和注意力。

　　功夫不负有心人。经过一年多的培训，任恬欣不但学会了与人交流，而且还能安静的坐下来看电视。渐渐的，他又学会了看书、认图、识数，甚至学会了写字。2006年，6岁的任恬欣顺利考入了本市一所普通小学。临走的时候，小恬欣搂着孙惠萍的脖子一边哭一边喊着：“妈妈，我的好妈妈……”去年春节，孙惠萍得到了一个喜讯，期末考试任恬欣语文成绩98分，数学成绩100分。听着家长那兴奋的声音，一股成就感和自豪感在她心中油然而生，孙惠萍喜极而泣。

　　谈到这十几年的风风雨雨，孙惠萍显得格外沉重。起初，她的做法没人理解。旁人的讥笑和非议让她感到委屈、憋闷，但她都咬着牙忍了。最让她难过的就是丈夫、儿子也同样不能理解她。

　　自从孙惠萍开办了这家训练中心，就把全部的精力投入到了这些孩子身上。也就从这一天起，她再也没领儿子去过一次公园，看过一场电影。看着小伙伴们和爸爸妈妈亲热的样子，孙惠萍的儿子委屈极了。他认为，是这些智障孩子夺走了自己的妈妈，妈妈不再爱自己了。一日三餐他与这些智障孩子吃同样的饭菜，就连水果想多吃一个妈妈都不答应。一天，孩子气哼哼地躲在墙角呆坐，孙惠萍一连叫他好几声他都没答理。就在孙惠萍感到莫名其妙的时候，儿子突然冲她喊到：“管我干嘛?我不是你儿子，他们才是你的儿子!你疼你的傻儿子吧!”说罢，“哇”的一声就哭了起来。孙惠萍并没有责怪孩子，因为她知道，自己欠孩子的太多了。她一把搂住了儿子，边拍打着他的后背边含泪说到：“傻孩子呀，妈妈能不管你吗?能不疼你吗……”

　　孙惠萍心中的痛又何止这些。记得父亲临死前，嘴里一直在念叨着她的名字，但当她把最后一个孩子交到家长手中，火速赶往医院的时候，父亲已经咽气了。望着躺在床上的父亲，孙惠萍忍不住心底的痛失声痛哭……

　　随着“圆梦智障儿童训练中心”的名气越来越大，不但本市的一些智障儿童家长将孩子送到孙惠萍那里，就连很多外省的家长也纷纷慕名而来。面对不断增多的孩子，孙惠萍只得卖掉原来的老式单元，贷款在瑞丽园买下一处较大的房子，还招聘了几名专业教师，帮助她共同完成她的事业。据不完全统计，18年来，至少有100多个孩子从这里走出去，同正常孩子一样上学、生活和工作。

　　一分耕耘一分收获。1997年，孙惠萍作为“下岗女工报告团”的成员参加全国巡回演讲，在北京受到了彭佩云、陈慕华等党和国家领导人的亲切接见。她的事迹也被中央电视台、《人民日报》《天津日报》等媒体报道。

　　孙惠萍的这条路不好走，因为它太艰辛了，可这条路孙惠萍还要继续走下去。心愿流露真情，不知不觉中，孙惠萍早已经将这些智障孩子当成了自己的亲骨肉，而这些孩子也将“圆梦训练中心”当成了自己的家，将孙惠萍当成了自己的亲妈妈。