没有资料，没有相关教科书，没有基础设施，只上过一个星期学习班的丁承亮，游说了十几个感兴趣的队员，拉起了一支训练队。

　　开始几年的训练过程，用“艰苦奋斗”来形容绝不为过。

　　攀岩用的安全带、八字环、快挂、攀岩鞋等装备，当时根本无处可买，但在丁承亮看来，这些都不是难题。

　　没有攀岩鞋，他就给队员们买来最土的解放鞋；没有攀岩安全带，他买来一些电工高空作业用的安全带，和队员们一起改装，又剪又缝，手上都磨出了泡，居然做得像模像样；他依葫芦画瓢，又去买了钢筋，和队员们一起打造了4个八字环……

　　装备问题动手可以解决，场地问题则是大难题。开始丁承亮经常去赣州郊区的山间转悠，找离学校近、可攀性好的自然岩壁，但无论多近，去郊外的自然岩壁还是既花时间、精力，又花钱，于是他打起了学校3层高的男生宿舍楼的主意。“跟学校后勤部门商量，没想到他们很快就答应了，还很配合。”丁承亮笑呵呵地说。至今，他带着队员们用粉笔画点，在红色砖墙上凿洞的情景仍是学院老教师们津津乐道的往事。

　　丁承亮还自制了很多小型的“铁岩壁”、“木岩壁”，在3米多长的木条、铁板上打孔，在上面安装同样是自制的木头支点。“训练时很好用，现在还在用呢！”丁承亮颇为得意地说。

　　取得成绩后，有人把丁承亮在艰苦环境中创造的这些训练装备和训练方法称为“丁式训练法”，但丁承亮对此有他自己的理解。“攀岩的路径千变万化，需要运动员的创造性思维。但创新并不像拧水龙头，开就有，关就没有，而是要创造环境来培养。我们在简单的环境中充分利用资源，创造出有效的训练手段，这可以充分发挥运动员的能动性，培养他们在实践中的创造性思维。”丁承亮说，“在这种环境中，经过长期认识、理解，积累出宝贵的精神财富，我认为，这也是艰苦奋斗的另一层意义。”

　　转眼一年时间过去，体育协会约定的西安赛事如期而至，丁承亮带着16名队员“感觉良好”地赴约了。

　　“攀登西安城墙的时候，我们爬呀爬，好不容易爬上去了，感觉不错。”丁承亮说。这时候，体育协会邀请来的苏联队员的表现彻底颠覆了丁承亮的“良好感觉”。苏联攀岩队员具备了成熟的攀岩技巧，能精准地踩点，用腾挪、转身来移动重心。当时对此一无所知的丁承亮目瞪口呆：“我们是爬上去的，他们是‘走’上去的，姿势太美了！”

　　这在有的人看来或许是一次丢人现眼的比赛，却让丁承亮觉得大有收获：“终于让我们开窍了，原来这才是攀岩。”

　　这次比赛让丁承亮明白了两件事情：一是攀岩不光是为了爬到顶，而是要根据岩壁的形状特点，找到最省力、最经济合理的办法进行攀登；二是光自己闷头练，没有参照物，效果不好，参加比赛是最好的学习方法。