科研部门需要贝尔纳式的人才

                                                                           孙密文        

       J·D贝尔纳(JohnDesmondBernal)出生于爱尔兰南部。他天赋极高，是当代最有学问的科学家之一。他的贡献，不亚于那些获得过诺贝尔奖金的人。贝尔纳的特点是喜欢提出一个题目，抛出一个思想，先是自己涉足一番，然后就留给别人去完成最后的成果。全世界有许多其原始思想源于贝尔纳的论文，都在别人名下出版问世了，贝尔纳却无动于衷。针对贝尔纳的这种性格特点，有关学者提出，象他这样兴趣过于广泛，思维过于发散，对科学创造是不利的。他们称这种现象为“贝尔纳现象”，并认为“贝尔纳现象”是科学创造中的病态，它会干扰、破坏一个学科的成熟壮大，会毁掉我国科学家获取诺贝尔奖的机会。对此观点，我有点不同见解。贝尔纳的可贵之处就在于能提出问题。能提出问题，本身就是贡献。中外科技史上，许多有作为的人才，都是首先能够提出问题，然后加以论证。提出一个关键性问题，就相当于找到了发明发现之门的钥匙，具有这种才能的人，当属杰出人才。贝尔纳的突出特点之一是富于想象。想象在创造性思维活动中有着十分重要的作用。著名物理学家卢瑟福说：“出色的科学家总是善于想象的。”爱因斯坦把想象力当作一种可贵的智能。他多次强调“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。”

        在科学研究中，一些重大的理论和技术问题，是许多人都在注意且致力探索的。然而，只有科学上的有心人，才能观察到那些悄悄破土而出的科学胚芽。这样的人，往往是善于提出问题和发现问题的人。美籍华人李政道、杨振宁提出了“宇称不守恒”理论，女强人吴健雄用实验方法加以论证，使李、杨独创的假设与推断得到尽早应用。第一个提出某种见解的人并不亚于那些论证后得出结果的人，相比之下，前者较后者又略高一筹。爱因斯坦说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问，都需要创造的想象力，而且标志着科学的真正进步。”蒋筑英生前所在的长春光机所就有“指兔子、打兔子、拣兔子”之说。所谓“指兔子”是指在打猎过程中，能够发现兔子，指出兔子所在。比喻在科学研究中能够提出新观点、新见解的人，或指学科、课题带头人。“打兔子”是指别人发现兔子之后，能够击中兔子者。“拣兔子”是指打死了兔子能去拣回者。相对而言，“指兔子”十分重要，只有指出兔子所在，然后才是如何打，怎样打的问题。科研中的发现亦是如此。只有发现问题，才能解决问题;只有提出问题，才好回答问题。贝尔纳式的联想正是科技人才必备的素质与条件;贝尔纳式的人才，也正是科研部门急需的人才，短缺的人才。

【文献出处】人才研究, 编辑部邮箱 , 1987年02期 【DOI】CNKI:SUN:CRGZ.0.1987-02-009