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专属网络思念空间

个人纪念馆,能让往生者的一生故事得以完整的留存,给后人留下宝贵的精神遗产。使家属无论随时随地都可以通过网络来祭拜往生者,传递思念之情,真正做到让爱与思念没有距离、生命的故事永久流传。

帕勃罗.卡萨尔斯的故事

大提琴是个古老的乐器,到卡萨尔斯学琴的时代,流行的指法绝对不足以用来演奏巴哈无伴奏组曲。卡萨尔斯完全重整重建了一套新的指法,才让大提琴再度和巴哈的乐谱连结呼应,卡萨尔斯给了大提琴这项乐器全新的生命。   卡萨尔斯是个音乐天才,然而他能改写大提琴历史,靠的不只是音乐天才,更重要应该是一种难得的拒绝的智能吧!   卡萨尔斯十岁时,他已经弹完巴哈《十二平均律》中的四十八首前奏曲与赋格曲。十五岁时...

卡萨尔斯:美是激情与道德

描述卡萨尔斯(PabloCasals)是困难的,因为围绕在他身上的溢美之辞已经将他塑造成一个令人敬畏的音乐传奇。只要一想到天才小提琴家克莱斯勒居然称卡萨尔斯为弓弦之王,一般人或许马上就会碍于盛名而噤口不语。 仅从这些围绕在他身上的光环来了解卡萨尔斯,显然并不能让人满意,要将卡萨尔斯的形象完整而又不失主见地勾勒出来,首先需要将那些赞美之辞暂时搁置,而着眼于其音乐与言语的自我呈现,这本《弓弦之王...

生命不可承受之痛,婞,真的不愿你就这样离开……

约好周五去长沙小聚,约好明年一起考研,约好一起出去旅游,约好去娄底看你,约好帮你在组织部找对象,一直以来都是我喜欢爽约,为什么这次是你我真的很伤心。 毕业之后,一直说要见面,结果这一见,确成永恒,我不愿相信,也不敢相信。我真的锥心的痛。。。 大学四年,跟你回忆永远是最多的,一起出去逛街、一起出去吃东西、一起去买文具、一起出去买书、一起在系办玩、一起发牢骚、一起规划未来、一起参加秘书大赛、一起考...

缅怀母亲

今天是妈妈的祭日,1926年10月19日(农历9月13)。让我们来缅怀我们的母亲

卡萨尔斯的艺术观点

  卡尔萨斯的观点:技术的目的是将我们感受到的音乐内容表达出来,要突出音乐的主旨。而任何一部杰作的内涵都是丰富复杂的体系,纸上的音符无法完全反映。演奏者要做的就是让音符变成活的,赋予它生命....而这需要在我们的心中找到共鸣,还要发现问题,这是没有止境的劳动。   要对所有的乐句都找到理想的表达方式,已经够困难了,还要找到它们之间的相互联系以及它们整体关系,又要这一切都恰到好处,该付出多少...

舍不得,婞

耳边响着弦子的舍不得,我舍不得,可是时间回不去了。时间一旦流逝就无法回到从前,昨天来回奔波于攸县与长沙,还记得上一次到攸县的时候,我还在跟她发信息说,我到了她家那边,可是,这次我真真正正来到了她家这儿时,却是阴阳相隔,同样的地点,却已经物是人非。陪着她妈妈的时候,她妈妈一直哭着对我们说,阿姨没有宝宝了,简短的一句话,却那样的辛酸,让人不觉的流泪,虽然不是第一次这么近的感受离别,却是我生命中遇到最年...

卡萨尔斯成就

西班牙大提琴家、指挥家、作曲家,被认为是上世纪以来最伟大的大提琴家。他以惊人的演奏和表现才能,提高了大提琴儿为独奏乐器的地位,在本世纪的大提琴家中,他的贡献最大,成 为一位具有划时代意义的伟大艺术家。他的演奏颇为迷人,无论在技巧、音色还是音乐表现上都达到了异常高超的境界。演奏风格极其自然,线条纯净,乐句完美,变化无穷,格调高雅。他们许多作品的录音成 为以后几代演奏家们公认的楷模。   卡萨尔斯之所...

卡萨尔斯简介

 西班牙大提琴家,指挥家。1876年12月29日生于本德雷尔,1973年10月22日卒于波多黎各。童年学习钢琴和小提琴,1887年入巴塞罗那市音乐学校学大提琴。1891年首演成功。1895年在巴黎歌剧院担任独奏 ,1897年起任教于1936年指挥巴塞罗那交响乐团 。1939年移居法国。1956年母校,1898 年在巴黎拉穆勒音乐会和1899 年在伦敦水晶宫音乐会上演出,均获成功 。1905年与A....

待到来年重阳时,“遍插茱萸少一人”。

那天,九九重阳,那天风和日丽,艳阳高照。这样的好日子你怎么舍得安心睡着,是不是忘记了给家中的老人送去祝福。 你们是我大学最开心的那一年遇上的孩子们,其实我年长不了多少,但听到你们叫我班导叫我老大,我就打从心里满足。我知道这是一群我要去保护,要去陪伴成长的人儿,纵然时间只是那么短暂,只能那么短暂。 还记得军训吗?那时候的我,背着一个很大的NIKE双肩包,乌龟班导的名字是你起的对吧。感谢你那时...

婞姐······祝你在天堂幸福

这是我第一次叫你婞姐,可是现在的你已经听不到了。 从来没有叫过你婞姐,虽然你是学姐,但是对于你,从来都是直呼大名,遇见你就算是急匆匆的赶路,也总要聊个天昏地暗才肯罢休,不知道我们怎么那么能聊,我总是很喜欢跟你说话,你的亲和力和灿烂的微笑一直铭记于心。 你的生命犹如秋天的叶子,凄美的飘零,猝然的转身,告别了尘世间的种种。从琴琴那里得知噩耗,两行清泪,来不急去见你最后一面,我一直不相信,我没办法把...

秦日纲:一个典型无产者

太平天国首义的8个人中,最富的是排名最末的胡以晄,而最穷的怕就是排名倒数第二的秦日纲了。 杨秀清据说身世很惨,没爹没妈,可未必没钱;萧朝贵的确是没钱,可他讨了个不错的老婆,从此日子好过很多。惟独秦日纲,在加入上帝会前似乎一直时运不济,是个道地的无产者。 他是贵县人,具体是哪个村哪个镇的,如今已无法考证,但许多记载都说,他是北山银矿的工人。北山银矿是广西著名大矿,但清代长期被封禁,直到鸦片战争战...

秦日纲和石达开的矛盾

金田起义时,贵县的最高上帝会领导人本来是石达开,但秦日纲却直属洪秀全,颇有掺沙子的意思;等定都天京后,石达开出镇安徽,政绩卓著,深得民心,杨秀清颇为忌惮,就派秦日纲去接任;田家镇、半壁山之战,秦日纲弄出个大大的烂摊子,迫使石达开费尽心力才转危为安;等到天京事变,虽然拿大主意的是韦昌辉,但直接杀人的却是秦日纲带领的亲兵,家破人亡的石达开对秦日纲的仇恨可想而知,而且秦杀了那么多无辜,论他死罪,原本理所...

秦日纲大起大落的生涯

癸好三(1853)年九月,太平天国设立侯爵,秦日纲成为第一个封侯者,被封为顶天侯;这年十一月二十日,也就是杨秀清借天父名义打了洪秀全屁股后的第二天,他跟着杨秀清、韦昌辉、石达开拜见洪秀全,听杨秀清讲了一大堆劝谏洪秀全的意见,洪秀全大喜(至少装作大喜),不但给杨秀清加了劝慰师圣神风的堂皇头衔,还破例在金龙殿请四个人吃饭,不过他随即就有些后悔,告诉秦日纲这是破例,以后除了杨、韦、石,其他臣子蹭饭只能安...

人物生平

反日运动   1910年出生于武汉,1921年考入武昌文华中学。1928年陈柱天前往比利时留学,在比列日专科学校学习两年后,考入冈城大学土木系。   陈柱天因学业优异,1931年即获得中比庚款助学金。与此同时,九一八事件发生了。中国留比学生会立即召开会议,他当选为执行委员。随着国难日益严重,他们的反日运动也随之蓬勃展开。他又代表中国留比学生会,出席了全比反日大会执委会及代表大会。日驻比使馆嫉恨...

太平天国人物谱之秦日纲

秦日纲在太平天国早期是个举足轻重的人物,天王洪秀全以下,除去杨秀清、萧朝贵、冯云山、韦昌辉、石达开这5个通天人物,就得排到他秦日纲。当时有个住在天京城的文人写了篇《金陵纪事》,最后是13首七律,其中第9首开头两句就是六贼称王概御銮,姓秦丞相首天官,可见其地位之不一般。 但这样一个不一般的人物,却长期受到研究界的忽视甚至漠视,关于他事迹的考据、论文数量极少,且一度被牟安世所撰《太平天国》贬为反...

秦日纲怎么封王的什么时候?

秦日纲(1821年1856年),广西贵县人,太平天国将领,后来被封燕王。秦日纲本名秦日昌,因避北王韦昌辉讳而改名日纲。在1856年的「天京事变」中,秦日纲参与北王诛杀东王杨秀清的行动,后来被天王洪秀全处死。秦日纲在早年加入拜上帝会,1851年参加金田起义,永安建制时任天官正丞相。1853年秦被封顶天燕,代翼王石达开驻安庆。次年5月封燕王,率军援救北伐军,至舒城折回。因武昌、汉阳失守,秦到田家镇督师...

秦日纲总体的评价

有苦少功   纵观秦日纲的事迹,可谓苦劳不少,功劳不多。他曾有机会主持过几次重大会战,但除了守永安水窦算是完成任务,龙寮岭、杨家店、天京江面、半壁山,几乎每战都败,救镇江、攻破江南江北大营之战固然是完胜,可上有杨秀清直接遥控,下有5个如狼似虎的丞相,他的戏份实在少得可怜,以至于李秀成在回忆这段史实时干脆对他只字不提(不应该是为了争功,因为照他的叙述,陈玉成比他功劳更大,应是秦日纲实在没起多少作用...

秦日纲历史之迷

 秦日纲和他的贵县同乡石达开矛盾很深。金田起义时,贵县的最高上帝会领导人本来是石达开,但秦日纲却直属洪秀全,颇有掺沙子的意思;等定都天京后,石达开出镇安徽,政绩卓著,深得民心,杨秀清颇为忌惮,就派秦日纲去接任;田家镇、半壁山之战,秦日纲弄出个大大的烂摊子,迫使石达开费尽心力才转危为安;等到天京事变,虽然拿大主意的是韦昌辉,但直接杀人的却是秦日纲带领的亲兵,家破人亡的石达开对秦日纲的仇恨可想而知,而...

抗战中的表现

  抗日战争爆发后,来到盐山县,发动组织抗日救国五人团,以一带五,分头联络,发展抗日武装。在五人团的影响下,庆云、盐山、无棣、东陵、宁津等地纷纷成立抗日救亡团体。1937年11月,在津南创立华北民众抗日救国会和华北民众抗日救国军,率部在盐山县南五里铺阻击日伪军进攻,点燃起武装抗日斗争的烽火。后所部改编为八路军三十一支队,成为中国共产党在津南、鲁北地区开展抗日游击战争最早的一支抗日武装力量。同年...

个人生平

  1930年,考入盐山中学,在校受到进步思想的熏陶。当九一八事变的消息传到盐山中学时,他再也无心读书,与其他进步学生组成抗日宣传团走向社会,深入乡村集镇进行抗日救亡的演讲,被同学们称为邸外交。有时,他和伙伴们就把戏台当讲台,揭露日本帝国主义侵略东北三省的罪行。回校后,迫使校方答应他们接受军训、拿枪抗战的正义要求。1931年加入中国共产党。   1932年,在一次学潮失败后,被校方无理开除。他马...
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