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还有一个叫氛围。现在放暑假了，高中的女孩子，高中的男孩子，大家都情窦初开，都知道一点点，都发育了。女孩儿到男孩家去写作业，两个人一关门，一起写作业。一看，爸爸妈妈不在，一放音乐，很温馨，门都关着。这个时候呢，到了30分钟，女孩子“噌”就站起来了，这个男孩子就很不高兴，说：“你干嘛？”女孩子说：“我要走啊。”男孩子说：“你干吗走啊，刚坐下。”这个女孩子就说，“王大伟说了，男女同处一室不要超过30分钟，（笑声）省去很多不该发生的故事。”这就是氛围。日本人研究啊，这个侵害案件60%是熟人所为。所以大家不要以为看见生人，你害怕，实际上看见熟人你才应该害怕，好多不道德的事情，好多违法犯罪的事情都是熟人做的，这就是我们说的，脑子要绷着弦。
最后一个叫技能。我们要教给每个孩子、每个人防范的技能。刚才我在给大家汇报之前，有报社的记者问我，第一个问题就是，王老师什么样的人容易受到犯罪侵害呢？我们说，第一，每个人都要受三次犯罪侵害。第二，4%的人承受了40%的侵害。什么意思啊？叫吃柿子专捡软的捏。什么人应该更注意平安呢？中小学生，女同志，老年人。他们呢更容易受到犯罪的侵害。那么遇到犯罪侵害我们说要掌握一项技能，大家看这个技能。女孩子要学会留下个人标志，男孩子也需要留下个人标志。比如说，你在街上，走着走着，突然前面有个大坑，你掉下去了，你一脚踩空了，在掉下去的瞬间应该干什么呢？我告诉你，你手里有什么，往外扔什么。比如说一个老同志，你一脚踩空了，一下掉到沟里去，这时候你手里有个塑料袋，手里有个菜篮子、有个书报，要赶快扔，你一扔出去，后面的人就知道你掉到沟里去了，这叫学会留下个人标记。这个是非常有用的，这是在外国啊，北欧啊，教给孩子们的。爬山，爬着爬着山，如果有个雪坑，你一下掉进去的时候赶快把东西扔出去，这叫学会留下个人标记。
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